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今日はトライの学習の様子をお伝えします。
学校の宿題のあるお子さんは職員の補助の元宿題に取り組み、宿題の無いお子さんはトライで準備したお子さん一人一人の能力に合わせた課題を提供しています。

得意な事はさらに伸ばし、苦手な事は少しでも克服し出来た喜びを味わってもらえるよう意識しています。

自由遊びの時間でのトライはお子さん達の笑顔や笑い声に溢れていますが、学習の時間でのお子さん達の表情は真剣で、集中して課題に取り組んでいました。