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耳をすませば初夏の音が聞こえてきます。サラッとした風にみずみずしい新緑の葉が揺れてかすかに「さわさわ」と音を立てています。お子さんたちはどんな『初夏の音』が聞こえているのか聞いてみたいと思います。

本日も設定活動の前には全員でSSTを行いました。
今週のテーマはふわふわ言葉です。
先生が質問した際に答えを間違ってしまったお友達に「バカだな」と言ってまい悲しい気持ちにさせてしまったという内容です。

お子さんたちに答えを間違ってしまったお友達に何て声をかけるか聞いてみると「大丈夫だよ」「おしい」「答えを教えてあげる」といったふわふわ言葉がたくさん出ていました。

本日のSSTを学校や日常生活にも活かしてもらえたらなと思っています。

トライでの生活に慣れたきたのか、お子さんたちもそれぞれお気に入りの場所、お気に入りのおもちゃができてきたようです。そんなお子さんたちの姿に思わず笑みがこぼれます。

本日も全員が揃うと１回目の活動を行いました。
今週は「よく見ること」をテーマに行っています。

活動はモニターに映るイラストと同じ絵カードを探すというものを行いました。
お子さん達は答えがわかると張り切って探してくれていました。

今日も設定活動の前には全員でSSTを行いました。今週のテーマは「よく聞こう、よく見よう」です。
学校で宝物探しを行うことになり、先生は2つのヒントを出します。1つ目のヒントは先生が「学校の中にある」と話します。2つ目のヒントはサッカーボールのイラストを見せます。
1人のお子さんは先生が話している際に別の事を考え聞いておらず、グランドに探しに行きました。もう1人のお子さんは先生がみせたサッカーボールのイラストを見ておらず、玄関に行き2人とも宝物を見つけることが出来ませんでした。
その場面を想定しお子さんにどうすればよかったかを聞くと、「先生の話をしっかりときかなければだめ」「よそ見をしないで先生の方を見る」と今回も素晴らしい意見が出ていました。今週のSSTを学校生活にも生かしてもらえたらなと思っております。

5月の風が、爽やかな花の香りを運んできてくれるようになりました。お子さんたちにも「この香りのもとは何だろうね？」と、さまざまな気付きを促していきたいと思います。

本日も全員が揃うと1回目の活動を行いました。
今週は消えたイラスト探しを行いました。
お子さんにはおにたーに移っているイラストから少しずつ消えていくものを当ててもらうという活動を行いました。

お子さんたちは答えが分かると元気よく発表してくれていました。