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明日は祝日、春分の日ですね。
春分の日は一年で昼と夜の長さがほぼ同じになる日で、昔から農作業を本格的に始めるための目安の日にもされてきたという話もあります。
北海道ではまだまだ雪が降る日も多く春の訪れが待ち遠しいですが、体調に気をつけながら過ごしていきたいですね。

さて、本日は集団活動で行った「協力型の間違い探し」を紹介します。
2つのスペースを使い、待機するスペースでは元の絵を、お子さんたちには1人20秒ずつ間違いのイラストを見てもらいます。
見終えた後は交代して、見つけた間違いに〇をつけていき、すべての間違いを見つけられるように協力して話し合いながら行うというものです。

順番を決めるところから行い、先に〇をつけるお子さんと同じ間違いの箇所を見つけても別の場所を探せるように作戦を立てたりしながら盛り上がりました！

いつもの感覚で服を着込んでしまうと、日中は少し暑いくらいの陽気になってきました。お子さんたちもたくさん運動をして汗をかくので、寒暖差があるいまの時期は体調管理に気を付けていきたいと思います。

このお子さんが取り組んでいる課題は、よく「ペグ差し」と呼ばれる課題です。
ただ、このペグ差しですが、普通のペグではないのです。
まるでペロペロキャンディーの棒のような細い棒を、小さい穴にたくさん入れていくものとなっています。

この課題で何を練習しているかと言うと、【両手での道具の操作】です。
両手で道具を操作するためには、イスに座った状態（場合によっては床の上かもしれませんね）で、体をまっすぐにしないとやりにくいはずです。
と言うことは、姿勢を望ましいかたちで支える【体幹筋力】の練習にも繋がってくるのです。体幹筋力が向上していくと、望ましい発音に必要な息を吐く力である【呼気力】もついていきますし、視線がブレなくなることで【注意の集中性】も増していくのです！いいことづくしですね！

今週のじゅにあレンジャーは、完全体となったアイススライムとボール投げで対決です！
ルールは30秒間で全員がボールをゴールに入れる！3試合中2試合成功すればクリア！ととてもシンプルな活動となっていますが、以下の4つのお約束も追加しています。
１．わざとボールを人にぶつけない
２．ボールを取り合ってケンカしない
３．真ん中の線より相手側に行かない
４．投げる時間以外はボールにさわらない

みんなでお約束を守って、コミュニケーションを楽しみながら参加していましたよ！

柔らかな春の日差しを感じられる日が増え、進級進学まであと1カ月となりました。約1年前は新しい環境に、ドキドキしながら過ごしていた子どもたち。

今では笑顔で友だちと遊び、お話ししたりとトライでの日々を楽しんでいます。お子さんたちが素敵な毎日を過ごせるのも保護者の方々のあたたかなご協力があってこそです。本当にありがとうございます。

本日も全員が揃うと1回目の活動を行いました。
今週も消えたイラストは何か？を行いました。
お子さんたちは答えが分かると元気よく答えることができていました。

暖かな日差しになると共に、日も少しずつ長くなってきましたね。お子さんたちは季節の変化をどう感じているか、お子さん達にも聞いてみようと思います。

本日も小学生のお子さんは帰る前に全員で設定活動を行いました。
今週は人体模型さんを助けるために変身したニアちゃん。
小学生のお子さんはニアちゃんと一緒に人体模型さんを助けることはできたのでしょうか？

活動はおモニターに表示される身体の箇所を触ってもらうというものです。
お子さんたちはモニターを注視し瞬時に表示される身体の箇所を触ることができていました。