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まだまだ寒くて、子どもたちもなかなかお布団から出たがらない季節ですよね。子どもたちに、もうすぐ春がくることを話してあげようと思います。暖かい春がすごく待ち遠しいですね。

今週のじゅにあレンジャーは織姫が登場します。
織姫は彦星に会いに来ましたが、彦星とはなればなれになってしまいます。
彦星を助けるために部屋に入ると目の前には大きな笹がありました！
そこでじゅにあレッドはみんなで協力し、短冊に願いを込めて飾りつけをすることになりました！

活動は【想像力を鍛える】と【相談する】をテーマに行っています。
内容としては箱の中に入っている物を手の感触だけで当てる『物あてゲーム』を行いました。
この活動は2～3人のチームになり、触った後チームで相談して答えるという方式で取り組みました。

お子さん同士で「触ったやつ、とがってた？」「僕は〇〇だと思うけど、みんなは？」など自分の意見を伝えつつ、他のお子さんの考えを聞いて上手に話し合いをすることができていましたよ！

窓を通して見える白銀の世界に、思わず見とれてしまいそうになります。子どもたちにも、季節の移り変わりと共に景色がどう変わっていくか話し合ってみたいと思います。

本日も全員が揃うと設定活動を行いました。
今週も消えたイラスト探しを行いました。

お子さんたちは答えが分かると元気よく手を挙げて発表してくれていました。

お子さんたちはもうすっかり冬の寒さには慣れてしまったようで、毎日元気に走り回っています。私たちも負けていられないと思っています。

本日は、集団活動で行っている「ニアちゃんと一緒」の活動についてご紹介いたします！

今週の内容は、海賊船くんが落とした宝物を、一緒に探しに行くストーリーとなっております！
こちらの活動では、「〇〇なのはどっち？」とお題がでて、二択から正解の道を選んでいきます！
「重いのはどっち？」や「小さいのはどっち？」など、抽象的な概念の理解を深める課題となっており、イラストからではなく、実物をイメージするのが大事になっていきます！
正解の道を進んで、無事お宝を見つけることはできるのでしょうか！

本日もブログを見ていただきありがとうございました！

「冬来りなば春遠からじ…」という詩の一節を思い出しつつも、ピークを迎えた寒さに身が縮こまってしまいがちです。しかし、元気に遊んでいるお子さんたちを見て、背筋をしゃんと伸ばしていかなければと思います。
本日は、設定活動「レジェンドティーチャー　くろせんせい」ででてくる活動、「なくなったものを探せ」についてご紹介いたします！

こちらの活動では、いわゆる「アハ体験」となっており、イラストから徐々に消えていくものを当てる活動となっております！

全体を見て覚える力も大切になりますが、気づいたときの「わかった！」という感覚が大事になっており、お子さんたちの「ひらめき力」を鍛えるのに適した活動となっております！

答えが分からなくても、正解を見たときの「そこだったのか！」という気持ちは、悔しい気持ちよりも、分かった気持ちが強くなるので、負けず嫌いなお子さんでも楽しめるのも一つの良いところだと思います！

本日もブログを最後まで見ていただきありがとうございました！

今年（2024年・令和6年）は、4年に1度の「うるう年」にあたります。暦と実際の太陽の動きの差を調整するために、2月29日が追加される特別な年です。せっかくなので、お子さんたちにも、“おまけの日”がある理由を分かりやすく伝えていければと考えています。

今週のじゅにあレンジャーは、前回登場した『しろもっち』とその仲間たちが登場しました。
全員で逃げまわる赤ちゃんモンスターたちに、すすむもタジタジ…💦
テレビの前のお子さんに協力してもらってなんとかモンスターたちを見つけることができました！
無事にお守りを返してもらったすすむは、じゅにあレッドに変身して2階のボスモンスターの部屋へ行く…！！！というところで次回に続きます。

今回の活動は先週に引き続き【眼球運動】をテーマにしたものになっています。
先週はしろもっちのみ画面に出てきていましたが、今週は他の色のモンスターも同時に出てきています。
全体を見る力も必要ですし、モンスターの色を覚えておく力も必要になりますね！

みんな何度も確認しながら取り組んでいましたよ！