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2月も最終日となりました。
明日からは3月です。3月は「弥生（やよい）」とも呼ばれ、暖かくなり「草木がいよいよ生い茂る月」という意味の言葉を縮めてこのような名前となったそうです。
まだ雪が残っていますが、少しずつ春らしい顔ぶれを見るのが楽しみですね。

さて、本日の写真は午後の小学生のお子さんたちの学習の様子です！
トライでは設定活動の後に学習の時間を設けています。
未就学のお子さんは未就学のお子さんのみの活動の後に約20分、小学生のお子さんは全体で行っている設定活動の後に約30分学習スペースで学習の時間を設けています。
早く宿題やプリントが終わったお子さんにも時間内は座席でできること（読書や塗り絵、折り紙など）をして過ごしてもらい、学校生活などで集団に合わせて待つ練習を行っています。

一気に暖かくなり、雪も溶けて春を感じます。
このまま春の訪れを待ちたいですね🌸

本日は午後の年長さんの設定活動の様子です。
消えたもの探しを行い、その中で二つルールを設けています。
「わかったら静かに手を挙げる」「先生が当ててから答える」といったルールで行い、ついついわかると答えたくなる気持ちを抑えながら取り組んでくれました。

小学生に上がると挙手をして回答する場面も出てきます。
お子さんたちが楽しく取り組める遊びを通しながらトライではそういった練習も行っています。

2月も終わりが近づき、トライのお子さんたちも卒園や次の進級・進学に向けての期待や不安など様々な気持ちで過ごしています。
職員も多くの場面でお子さんたちの成長を感じています😊

本日の写真は、午後の年長さん・小学生全体で行っているモニターを使った活動「トライ物語」の様子です。
室内に隠されたカードを1枚ずつ拾って職員の元へ集めてもらうという内容で、宝探しにルールを設けた遊びを行いました。

カードはたくさんありますが、「たくさん見つけても一度に何枚も取らずに1枚ずつ持っていく」「歩いて探したり、職員の元へ持っていく」というルール。
ルール自体は簡単なものではありますが、気になるカードがあっても独り占めしないように我慢したり、誰かと競うのではなく協力して取り組む練習にもなる内容です。
お子さんたちは隅々まで探しながら、カードを集めてくれました✨

三連休は雪の予報です。
道路の端には高く雪が積まれている箇所も多いため、視界が悪くなりやすいですね💦
安全に気を付けながら連休を過ごしましょう！

さて、写真でご紹介するのは未就学のお子さんたちの活動で行ったモニターを使った設定活動の様子です。
本日は「消えたもの探し」を行いました。
イラストの一部がだんだん消えるので、それをよく見て当ててもらうという内容です。
人は「ひらめく」ことで脳が活性化するといわれています✨

まだまだ寒くて、子どもたちもなかなかお布団から出たがらない季節ですよね。お子さんたちに、もうすぐ春がくることを話してあげようと思います。暖かい春がすごく待ち遠しいですね。

今日も未就学のお子さん、小学生のお子さん全員が揃うと設定活動を行いました。

今週はクイズと宝物探しを行いました。

お子さんたちは答えが分かると元気よく手を挙げ答えのカードを探してくれていました。